Spisanie.to

Избор на училище за първолаци

Как да отсъдим кой е най-добрият вариант за първолака ни?

Квартално или далечно, но препоръчано училище или училище, което е близо до работата ни? От какво значение са местоположението, материалната база, децата и учителката? Фатален ли е първоначалният избор или едва след завършено основно образование, съобразявайки се с интересите на детето, трябва да вземем важното решение?

Всяко учебно заведение има обявена информация за условията по кандидатстване. Основното изискване е завършена предучилищна група. Критериите за подбор на учениците са:

1. Местоживеене

С предимство са децата от района на училището, като под внимание се взима и адресът по месторабота на родителите.

2. Деца,които учат вече в училището

3. Потомство на работещите в системата

4. Време за подаване на документите

Голяма част от училищата разполагат със занимални, което разбира се е приоритет за работещите родители. Ако решим да запишем детето в учебно заведение далече от дома и близо до работното ни място винаги има вероятност нещата да се усложнят (уволнение, смяна на работата, невъзможност някой друг познат или роднина да прибере ученика, при спешен случай).

След дълъг размисъл и консултация, с майки на първокласници, стигнах до извода, че най-добро е кварталното училище. Стресът е по-малък, когато детето се движи в позната среда, район или улица. При внезапен ангажимент от страна на родителя, то би могло да се прибере с другарчетата си и техните близки. Няма да ползва градски транспорт, особено през зимния период. Ще има повече време за сън сутрин (пиша това, защото бях изненадана от разказа на учителка за заспали по чиновете първокласници, било то от умора или от запазени навици от детската градина). Да не забравяме вариантите,в които детето може да се нарани,удари,намокри; загуби пари,телефон или други важни предмети,и единствено близостта до дома да му даде утеха и спокойствие.

От значение е не само мястото, но и материалната база, с която разполага училището. Реално първолаците, които ходят и на занималня прекарват много повече време в класните стаи, отколкото вкъщи. За това е препоръчително родителите да огледат вида на учебното заведение, да посетят някои от часовете, за да установят какъв е вътрешният ред, да проучат активността на директора и съответно участието на училището в различни проекти.

Факторът – съученици, също не е за подценяване. Много по-лесно е да се приспособиш към абсолютно непозната среда, ако около теб са другарчетата ти от детската градина. Децата, разбира се притежават една великолепна характеристика – сприятеляват се достатъчно бързо.

Във възпитанието и образованието участват три важни фигури – ученик, родител и учител. Всички знаем колко е съществено госпожата в първи клас да е -,,най-добрата,най-умната и най-хубавата,,;наясно сме и,че ние трябва да я превърнем в такава.Без усилията на родителите,без внушено уважение към учителя,без контрол над децата няма как да подсилим ефекта от работата на преподавателя. Бих се доверила на мнението на приятели и познати за учителката на детето ми, но дори и да не попадне в класа на „най-качествената„ госпожа в училище, настоявам педагогът да бъде строг и в часовете да има дисциплина.

В първи клас децата изграждат своята самостоятелност и отговорност не само спрямо училището, а и спрямо себе си. Това е моментът, в който ги учим да бъдат последователни, да отделят всеки ден едно и също време за работа, да разбират и изпълняват поставени задачи, да го правят с удоволствие, ако е възможно.

Времето от първи до четвърти клас създава навици, но и открива нови възможности и таланти на децата ни. За това и не смятам, че изборът на квартално училище за първокласник е съдбоносно. Предпочитам детето ми да бъде максимално спокойно и сигурно през тези четири години, а аз да бъда надежден партньор не само за него, но и за учителят му.

Галина Василева

добави коментар

Анкета

Как определяте мерките за справяне с Covid-19?

Следвай ни в :