Spisanie.to

Ползите от ранното чуждоезиково обучение

„Границите на моя език са граници на моя свят.” (Лудвиг Витгенщайн)

Няма по-хубав подарък, който можем да направим на децата си, от това да им създадем свят без граници, в който да могат да общуват и да се реализират с лекота!
А запознаването им още от малки с чуждия език прави именно това – помага им да израснат със съзнанието, че са част от едно глобално общество, съставено от много и различни култури.

Години наред се е смятало, че изучаването на чужди езици в предучилищна възраст е безсмислено, но резултатите от някои по-нови изследвания сочат точно обратното. Специалистите, занимаващи се с човешкия мозък, твърдят, че най-подходящият времеви прозорец за оптимално възприятие на един език е от раждането до около 10-годишна възраст.

Както знаем, малките деца са естествено предразположени да учат нови думи. Те не могат да преценят кой от езиците е първи за тях и кой – последващ, следователно ако обучението им започне в съвсем ранна възраст, могат да имат повече от един основен език. Например за дете, родено в семейство, в което родителите говорят различни езици, е напълно нормално да започне да общува и на двата езика, като по този начин има възможност да ги научи еднакво добре.

Двуезичието засилва креативността и абстрактното мислене

Децата, учещи чужд език са много по-изобретателни и добри в решаването на сложни проблеми. Според изследване на Харвардския университет, изучаването на нови езици влияе положително върху креативността и гъвкавостта на ума при малките деца. Мозъкът, подобно на мускул, функционира по-добре с упражнения, а ученето на език подпомага укрепването му, като стимулира способността за запаметяване и развива речевите умения. Често родителите се притесняват, че ранното езиково обучение ще предизвика у децата объркване и трудности във възприятията. Проучванията обаче показват, че учениците, изучаващи втори език, постигат по-високи резултати в общообразователната подготовка, т.е. те имат по-развити не само езикови, а и умствени способности като цяло.

Акцентът

Колкото по-рано децата започнат да учат нов език, толкова по-голяма е вероятността в бъдеще да говорят без акцент, доближавайки се до произношението на носител на езика. В изследване на Вашингтонския университет, специално фокусирано върху речевото възприятие в детството, се отбелязва, че с напредване на възрастта става все по-трудно да се научи и говори друг език без акцент. Колкото по-малки са учащите, толкова по-добри са в имитирането на новите звуци и усвояване на произношението.

Теорията за 10-те хиляди часа

В книгата си „Изключителните”, Малкълм Гладуел твърди, че за да станеш виртуоз в нещо, се изискват най-малко 10 000 часа практика. Трудно е за възрастен да намери толкова време, което да посвети на нов език. Но ако започнем още в детството, тогава тези 10 000 часа могат да се проточат няколко години (или цял живот), което не звучи толкова лошо, нали? Следователно, ранният старт придвижва децата стъпка напред в овладяването на чуждия език до съвършенство.

Забавление

За малките деца ученето е като игра. Те не се интересуват дали дадена задача ще докаже техните умствени или двигателни способности, а просто искат да се хвърлят презглава в начинанието и да се забавляват! Именно затова, чуждият език се въвежда посредством рими, песнички, интересни книжки с истории, дори куклен театър, което прави усвояването на новите думички изключително лесно и приятно.
Друг плюс за децата е, че те могат да изпробват придобитите знания, без да се страхуват, че ще се изложат, тъй като все още не осъзнават своите мисли и действия, и не се тревожат дали ще направят нещо вярно или грешно.

Подкрепяща „мрежа”

Докато са малки, децата имат възможност да упражняват и усвояват новия език, получавайки информация и подкрепа от много различни източници през целия ден: родители, учители, връстници, други членове на семейството. Учителят представя нови думи и изрази в клас, а вкъщи родителят допълнително подсилва наученото чрез аудио и видеозаписи, двуезични книги, игри и др. Важно е да се отбележи също, че на децата не им се налага да се справят с трудностите на самомотивацията, с които се сблъскват по-големите ученици или възрастните, докато се опитват да научат нов език.

Интеркултурно възпитание

Децата, които растат, учейки езици, развиват емпатия към околните и любопитство към различните култури и идеи. Досегът с езиковото многообразие от съвсем ранна възраст чрез книги, филми, песни и предмети, им дава възможност да се чувстват удобно, израствайки в свят, където езиците и културите се преплитат ежедневно. Това, от своя страна, ги подготвя да заемат своето място в глобалното общество, развивайки толерантност към ценностите, обичаите и традициите на другите, и подхранвайки у тях чувството за човечност и приятелство.

В заключение, несъмнено можем да кажем, че чуждият език е приятел на децата! Ако вашите вече са пораснали, също не се колебайте да ги насърчите да учат нови езици. Никога не е твърде късно за това. Всъщност, ученето продължава през целия живот.

Подарете на децата си свят без граници, започвайки да отброявате техните 10 000 часа днес!

Даниела Георгиева

добави коментар

Анкета

Как определяте мерките за справяне с Covid-19?
  • Добави свой отговор